ACADEMIA DAS EMOÇÕES

AUTO-CONCEITO
Tivemos que identificar as nossas características físicas numa grelha.

Ouvimos um conto sobre um leão que se viu pela primeira vez através da sua imagem reflectida na água e desenhámos a nossa imagem reflectida na água ao lado da personagem da história.

MATERIAIS RECUPERADOS

Na Oficina de Expressão Artística aprendemos como é importante reciclar e reutilizar materiais de uma forma criativa e económica, produzindo novos objectos. Para o bem da natureza!

JOGO DO GALO

Como jogar:
O objectivo do Jogo do Galo é colocar três elementos alinhados em qualquer direcção: horizontal, vertical ou diagonal e impedir que o adversário o faça.
Cada jogador joga à vez, pondo a sua cor na casa que escolher.
Como estratégia deve-se tentar ir colocando os três elementos de modo a poder ganhar e, ao mesmo tempo, impedir o adversário de alinhar os seus.
O jogo termina com a vitória de um dos jogadores ou com um empate.

MESTRES DA CULINÁRIA

BOLACHAS COM PEPITAS DE CHOCOLATE

Ingredientes:

-200 gramas de açucar branco; - 200 gramas de açucar mascavado;- 200 gramas de manteiga;-350 gramas de farinha;- 200 gramas de pepitas de chocolate;- 2 ovos;- uma pitada de sal;- 1/2 colher de bicabornato de sódio;- 1 colher de chá de essência de baunilha ou raspa de um limão;- manteiga para untar o tabuleiro.

Como se faz:

Numa taça deita-se o açucar branco e o mascavado, a manteiga e os ovos, mistura-se bem e deita-se uma pitada de sal. Mistura-se novamente e adiciona-se a farinha, o bicabornato de sódio e a essência de baunilha (ou raspa de limão). Finalmente as pepitas de chocolate! Unta-se o tabuleiro com um pouco de manteiga e com a ajuda de uma colher deita-se pequenas porções da massa no tabuleiro. Vão ao forno até estarem cozidas (cerca de 10 minutos).

MUITO IMPORTANTE:
Não mexas no forno ou fogão sem a autorização e ajuda de uma adulto!!

AS HORAS

O tempo nunca pára e desde que os seres humanos se aperceberam desse facto que tentam medir o tempo. Foi dessa necessidade que o Homem inventou o relógio. Desde então, os relógios têm evoluído muito, tornando-se cada vez mais precisos e pequenos.

Sabes ver as horas?
É muito simples: um relógio tem dois ponteiros: o mais pequeno é o ponteiro das horas e o maior é o ponteiro dos minutos. Em alguns relógios existe ainda outro ponteiro que está sempre a rodar e se chama o ponteiro dos segundos.

O ponteiro pequeno anda muito devagarinho e aponta para um número. Num dia, que tem 24 horas, o ponteiro pequeno dá duas voltas ao mostrador.

O ponteiro grande anda com mais velocidade e aponta para as marcas dos minutos. Durante uma hora o ponteiro dos minutos dá a volta completa.

A "hora certa" - é quando o ponteiro grande, o dos minutos, aponta para o número 12 e o ponteiro pequeno aponta para qualquer outro número indicando a hora.

Os "quartos de hora" - um quarto de hora são 15 minutos. Quando o ponteiro grande anda um quarto do caminho à volta do relógio é um quarto depois da hora. Quando anda dois quartos do caminho são dois quartos de hora ou 30 minutos. Quando anda três quartos do caminhos são 45 minutos.

Quando os dois ponteiros apontam apontam para o 12, ficando um por cima do outro diz-se que é meio-dia. Se for de noite é meia-noite.

O INVERNO

A BRINCAR TAMBÉM APRENDEMOS

FÉRIAS DE NATAL

Nestas férias de Natal fugimos à rotina e aprendemos coisas novas.

Na primeira semana brincámos com as palavras e com a magia das emoções, aprendemos com o faz de conta e ainda tivemos tempo para a solidariedade.

Na segunda semana foi tempo para a ciência, fizemos robots e muitas experiências porque a brincar também se aprende! Ainda tivemos tempo para saltar e pular no mini-trampolim.

Férias de Natal: Pavilhão do Conhecimento

Fomos visitar duas exposições no Pavilhão do Conhecimento: Vê, Faz e Aprende! e Exploratorium.

Férias de Natal: Oficina da Ciência

Contaram-me e Esqueci

Vi e Entendi

Fi e Aprendi

Confúcio

Fizemos um conjunto de experiências práticas e interessantes com o objectivo de despertar a curiosidade e promover o interesse pela ciência através da interacção.

Através dos balões verificámos que o ar tem peso. Misturámos líquidos e percebemos as diferentes densidades.

Construímos guitarras com materias de desperdicio para verificar que o som é mais agudo ou mais grave consoante a espessura dos elásticos utilizados. Constatámos que os sons resultam das vibrações dos objectos.

Férias de Natal: Iniciação à Robótica

As actividades que realizamos permitiram aos alunos um trabalho sistemático que os ajuda a adquirirem consciência sobre os problemas da ciência e da tecnologia na vida diária.

Férias de Natal: Mini-Trampolim

Foi um diversão...saltar...pular...ginasticar...

Férias de Natal: Uma aventura no fundo do mar

Cenário elaborado pelos alunos

Aqui brinca-se ou aprende-se? Será que quando fazemos teatro aprendemos? Os jogos dramáticos contribuem muito para a aprendizagem e para o relacionamento entre pares. Através da recriação a alma da criança brinca e no acto de brincar aprende a lidar e resolver questões do dia-a-dia.

Férias de Natal: Oficina de Poesia

Iniciámos a abordagem à poesia como expressão das diversas formas de ver e colocar questões sobre o que nos rodeia. O inicio de uma caminhada que visa despertar nas crianças o prazer pelo universo da poesia. A casa da Poesia

A poesia tem uma casa
toda feita de versos
que podem ou não rimar
que podem fazer rir e chorar
como os palhaços do circo
que, à sua maneira,
são poetas da oficina do riso,
da festa das mais sonoras gargalhadas.
(…)
A poesia vai à escola
com mil versos na mochila
e depois lança-os ao vento
para que possam chegar mais longe
do que chega o pensamento
e, num tempo sem memória,
consigam durar sempre mais
do que dura o esquecimento
(…)
A poesia dá o nome
ao que não tem nome
e se umas vezes rima
como acontece nesta fala,
outras vezes não rima
e escreve como quem cala
por saber que a poesia
deve estar sempre acima
de quaisquer jogos de sala.

José Jorge Letria

A VISITA DO PAI NATAL

HORA DO CONTO NA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Fomos à Biblioteca assistir à leitura da história O ursinho rabugento, de Quentin Gréban e Annie Caldirac. Aprendemos a importância do optimismo.